以美育人！烟台黄渤海新区中小学生校园艺术节展演

5月23日，2025年烟台黄渤海新区（开发区）中小学生(zhōngxiǎoxuéshēng)校园艺术节合唱、戏剧、学生艺术实践工作坊专项展示(zhǎnshì)活动在第六初级中学（凤台(fèngtái)山校区）和(hé)烟台爱华双语学校同步举行。展演活动题材丰富、形式多样，充分体现了青少年学生的艺术创造力和文化自信，是全区学校美育高质量发展(fāzhǎn)成果的一次集中展示。

在第六初级中学（凤台山校区）体育馆内，气氛热烈。来自全区八所(bāsuǒ)学校(xuéxiào)的创意工作坊汇聚一堂(huìjùyītáng)，可谓“八仙过海，各显神通”。拓印、非遗缠花(huā)、陶艺、皮影、壁画等诸多艺术形式在青少年学生手中焕发新生。

高级中学“朴木轩”艺术(yìshù)(yìshù)实践工作坊(gōngzuōfāng)将艺术审美跨学科融合，利用化学反应(huàxuéfǎnyìng)制作天然(tiānrán)染剂，进行艺术创作；第一初级中学坦岩工作坊以“东西交融”为特色(tèsè)，展现我国传统的岩彩绘画工艺和西方古老的坦培拉绘画技法；第四小学(xiǎoxué)(xiǎoxué)“纸尖古韵 绘影拾光”工作坊深度融合“胶东剪纸”与“泰山皮影”的艺术特色，传承匠心技艺；第五小学缠花工作坊将“点翠”、“珐琅(fàláng)”等民族工艺复刻，体现出缠花艺术的“典雅”气质；金东小学“草木田间”艺术实践工作坊就地取材创作，利用麦秆、玉米皮进行编织、作画；第六初级中学“千面葫芦”艺术实践工作坊通过烙画、粉彩装饰、掐丝珐琅等多种(duōzhǒng)工艺，打造出一个个“中国风”艺术葫芦。

传统非遗与(yǔ)数字技术的(de)深度融合是本次艺术节的一大亮点(liàngdiǎn)。不少学校(xuéxiào)积极探索数字技术和人工智能技术在工作坊建设的应用。金城小学“夷齐AI”非遗陶工坊通过数字建模技术，对国宝陶鹰鼎进行三维复原，结合AI智能语音交互系统(xìtǒng)，观众可以与虚拟(xūnǐ)文物“对话”。走进谦益小学“塑说国宝”艺术实践工作坊内，同学们正在用陶土(táotǔ)对国宝昭陵六骏进行还原。工作坊结合“数字+AI”技术，通过传统的浮雕等工艺，让千年国宝在指尖重生。

烟台爱华双语学校剧院内，跃动的(de)音符与青春的朝气交相辉映，一场艺术盛宴(shèngyàn)正精彩上演。各中小学的学生们以清澈(qīngchè)透亮的声乐合唱、生动鲜活的情景剧表演，在舞台上绽放出耀眼的光芒。第九小学同学(xiǎoxuétóngxué)们带来的合唱《追》，以清澈透亮的声线、层次分明的声部配合(pèihé)，将歌曲中“追逐理想，无畏前行”的信念演绎得淋漓尽致。第四(dìsì)初级中学《我有一个装满星星的口袋》，学生们用纯净(chúnjìng)的声线赋予(fùyǔ)歌曲治愈的力量。戏剧节目情景剧表演方面由金东小学带来的《我的AI同学》，教会(jiàohuì)小朋友们要全面发展德智体美劳，成为一个有温度、有智慧、有活力的人(rén)。八角第二小学带来了《石榴正红》，代入民族团结主题，深情演绎触及观众心灵深处……

学生们用饱满的情感诠释作品，以自信的姿态传递艺术(yìshù)(yìshù)之美，不仅展现了新时代青少年扎实的艺术功底和蓬勃向上的精神气质，更让我们看到艺术教育在启迪心智、陶冶情操方面的独特价值(jiàzhí)。

活动现场，烟台市教育局组织专家评审团对优秀(yōuxiù)合唱、戏剧节目、艺术实践工作坊(gōngzuōfāng)进行了评选。“本次(běncì)中小学生校园艺术节全面展现了黄渤海新区新时代青少年学生朝气蓬勃、奋发进取的(de)精神风貌。我们将继续以(yǐ)‘提升学生审美和人文素养’为导向(xiàng)，传承和弘扬中华优秀传统文化。让更多的学生参与(cānyù)到展示活动中，丰富艺术实践体验，营造向真、向善、向美、向上的文化氛围。”黄渤海新区教育体育局相关负责人表示。