邵阳市五中:教研之花结硕果 课题赋能助成长
邵阳市五中:教研之花结硕果 课题赋能助成长
邵阳市五中:教研之花结硕果 课题赋能助成长红网时刻新闻(xīnwén)6月(yuè)12日讯(通讯员 周海容)6月11日,邵阳市第五中学语文(zhōngxuéyǔwén)组(zǔ)、地理组和政治组申报的三项市级课题顺利通过结题评审。市教科院专家团队应邀指导,为课题研究把脉问诊,助力质量提升。
本次申请结题了(le)三个(sāngè)课题(kètí),分别是语文组(zǔ)课题《基于“思辨性阅读与表达”的初中文言文教学(jiàoxué)设计创新研究》、地理组课题《邵阳民俗文化在初中本土化教学的应用研究》和政治组课题《教学情境设计的策略研究》。在结题评审会上,三位课题主持人(zhǔchírén)依次代表课题组进行全面、详实的结题陈述,从研究背景、目标内容、实施过程、方法创新、成果成效等方面系统汇报,充分(chōngfèn)展示了严谨的研究过程与具有实践价值的成果。
市教科院专家认真听取汇报(tīngqǔhuìbào),仔细审阅结题材料,并进行专业质询与点评。专家们充分肯定了课题的研究价值、规范性和实践意义,同时从理论提升、成果推广(tuīguǎng)及持续研究等角度(jiǎodù)提出建设性意见,为课题深化和学校(xuéxiào)教研发展指明方向。
经过严谨论证,专家组一致认为三项课题均(jūn)达到预期目标,成果具备理论及实践推广价值,同意全部通过结题(jiétí)鉴定。
语文课题组成员(chéngyuán)与评审团专家。
此次课题顺利(shùnlì)结题,是邵阳市五中重视教育科研、推动教师专业发展的生动体现,标志着(zhe)学科研究取得阶段性成果,有效提升了团队教研能力。该校将以此次结题为新起点,深化(shēnhuà)教学改革,促进成果转化(zhuǎnhuà),提升教育质量,为学生全面发展提供坚实支撑。
红网时刻新闻(xīnwén)6月(yuè)12日讯(通讯员 周海容)6月11日,邵阳市第五中学语文(zhōngxuéyǔwén)组(zǔ)、地理组和政治组申报的三项市级课题顺利通过结题评审。市教科院专家团队应邀指导,为课题研究把脉问诊,助力质量提升。
本次申请结题了(le)三个(sāngè)课题(kètí),分别是语文组(zǔ)课题《基于“思辨性阅读与表达”的初中文言文教学(jiàoxué)设计创新研究》、地理组课题《邵阳民俗文化在初中本土化教学的应用研究》和政治组课题《教学情境设计的策略研究》。在结题评审会上,三位课题主持人(zhǔchírén)依次代表课题组进行全面、详实的结题陈述,从研究背景、目标内容、实施过程、方法创新、成果成效等方面系统汇报,充分(chōngfèn)展示了严谨的研究过程与具有实践价值的成果。
市教科院专家认真听取汇报(tīngqǔhuìbào),仔细审阅结题材料,并进行专业质询与点评。专家们充分肯定了课题的研究价值、规范性和实践意义,同时从理论提升、成果推广(tuīguǎng)及持续研究等角度(jiǎodù)提出建设性意见,为课题深化和学校(xuéxiào)教研发展指明方向。
经过严谨论证,专家组一致认为三项课题均(jūn)达到预期目标,成果具备理论及实践推广价值,同意全部通过结题(jiétí)鉴定。
语文课题组成员(chéngyuán)与评审团专家。
此次课题顺利(shùnlì)结题,是邵阳市五中重视教育科研、推动教师专业发展的生动体现,标志着(zhe)学科研究取得阶段性成果,有效提升了团队教研能力。该校将以此次结题为新起点,深化(shēnhuà)教学改革,促进成果转化(zhuǎnhuà),提升教育质量,为学生全面发展提供坚实支撑。


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